【格物斯坦机器人】机器人创立教育的“十全十美”

　　我们将机器人创立教育的主要特点进行了归纳和总结，并将其命名为“十全十美”！

　　十全：

　　全面响应“科教兴国”战略和教育改革要求

　　全面接轨国际先进教育理念和教育手段

　　全面提上学校科教水平和科教实力

　　全面普及现代科学技术基本常识和基本原理

　　全面了解现代前沿高新科技的较新成果

　　全面实施先进科学思维的系统训练

　　全面培养具有现代科学素养的高科技人才

　　全面激发学生创立意识和深度创立能力

　　全面提高学生综合解决问题的水平和能力

　　全面增强学生学习兴趣和学习效果

　　十美：

　　趋势之美

　　机器人已经在人类生活的各个领域扮演着越来越重要的角色。比尔盖茨预言：继PC时代之后人类已经进入到智能机器人的时代。

　　技术之美

　　机器人涉及机械、电子、自动控制、计算机、人工智能、通讯与网络等多个学科和领域，是多种高新技术发展成果的集大成者，是人造机器的“”形式。

　　前景之美

　　机器人创立教育适用于小学、初中、高中、职高、大学、科研机构等，可以满足多年龄多层次的科学教育和科学研究的需求，具有广泛的应用前景。

　　进化之美

　　从较早的手工劳技课到后来的电脑课再到现在的机器人教育课，飞速进步的科学技术教育已经迈进“3.0时代”。

　　平台之美

　　可插拔可拼搭的基础搭建平台，可拆卸可组合的系统平台，标准化模块化的控制系统平台，可更新可添加的智能扩展平台共同构筑平台之美。

　　理念之美

　　以“STEM”教育理念为核心，研发式教学，开放式结论，构筑起机器人创立教育理念的独特魅力。

　　创立之美

　　创立的教育理念，创立的教育手段，创立的教育模式，创立的教育课程，只为培养具有深度创立能力的新一代科技人才。

　　变化之美

　　多达上百种结构件的无限组合，各种的组合使用，各种控制程序的设计变化，让创意在无尽的变化中激荡出美的火花！

　　探索之美

　　既有浅显易懂的简单结构搭建和基本运动控制，也有多种复杂体系的综合设计调试，更有深层基础理论的探讨，让机器人创立教育的探索之旅充满了对未知领域的期待。

　　品格之美

　　培养学生迎难而上的坚定信念；质疑探求的科学态度；严谨求真的踏实作风；协同合作的团队精神。

　　格物斯坦机器人教育加盟网址：http://gstem.91jm.com/